Mi tiempo en el Senado estatal
he logrado lo siguiente
DiZoglio honra a los equipos de fútbol de North Andover
Publicado en 24 de septiembre de 2018
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recibió recientemente a los equipos de fútbol masculino Sub-18 y Sub-16 de North Andover para una celebración en la Casa del Estado de Massachusetts.
En honor a su éxito en la última temporada, la representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recibió recientemente a los equipos de fútbol masculino Sub-18 y Sub-16 de North Andover para una celebración en la Casa del Estado de Massachusetts.
A principios de este verano, el equipo FC United U18 de la North Andover Soccer Association salió victorioso en los playoffs del condado de Essex, logrando su segundo título estatal en tres años. Esta es la sexta ocasión en la que el FC United, compuesto exclusivamente por juveniles, se hace con el título del condado de Essex. El récord de playoffs del FC United fue de 8-0, ya que anotaron 20 goles y cedieron solo seis. Como grupo, el equipo, que ha estado junto desde el quinto grado, ha obtenido 94 victorias, una hazaña nunca lograda por otro equipo de fútbol juvenil en la Commonwealth.
Además de un almuerzo en honor a los logros de los jugadores, los equipos tuvieron la oportunidad de recorrer la Casa del Estado y reunirse con el Representante. DiZoglio llevó a los equipos a la Cámara de Representantes, donde se sentaron en los asientos de los legisladores, mientras el Representante explicaba cómo las ideas se convierten en leyes.
“Fue un honor recibir a tantos atletas talentosos y dedicados en la Casa del Estado por este merecido reconocimiento en su honor”, dijo DiZoglio. “Sus esfuerzos extraordinarios, tanto dentro como fuera del campo, son dignos de elogio”.
Día de las personas mayores de North Andover en Beacon Hill
Publicado en 19 de julio de 2018
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recientemente fue anfitriona del North Andover Senior Center para una visita a la Casa del Estado de Massachusetts.
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recientemente fue anfitriona del North Andover Senior Center para una visita a la Casa del Estado de Massachusetts.
Después del almuerzo y un recorrido histórico por el edificio, DiZoglio llevó a los adultos mayores a la Cámara de Representantes, donde se sentaron en los asientos de los legisladores mientras el Representante discutía el proceso legislativo.
“Me he esforzado durante mi tiempo como representante estatal del distrito 14 de Essex para organizar eventos como estos que reúnen a nuestros increíbles adultos mayores”, dijo DiZoglio. “Es muy importante que mantengamos a nuestros adultos mayores independientes, socialmente comprometidos y activos, y espero patrocinar muchas más reuniones en el futuro”.
Día de la carrera de las mujeres jóvenes en Haverhill High School
Publicado en 13 de junio de 2018
Participantes del Día de la Carrera de Mujeres Jóvenes de Haverhill High, de izquierda a derecha: la representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen), Kate Cook, Emily Dello Russo, Jennifer Cantwell, Melissa Cerasuolo, la oficial Andrea Fogarty, la jueza Mary McCabe, Jessi Iwanaki, Leanne Petrou, Hillary Rogers, Diana Almanzar, Ivette Korecki y Lindsey Goldstein (Fotografía cortesía de Marilyn Caradonna)
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recientemente organizó el primer Día de Carreras de Mujeres Jóvenes para estudiantes mujeres en Haverhill High School.
El programa de dos horas, que se llevó a cabo el 12 de junio, contó con un panel de mujeres de Haverhill y ciudades y pueblos vecinos que trabajan en una variedad de campos profesionales, incluidos oficiales de policía, abogados, agentes inmobiliarios, jueces y más. Los participantes hablaron sobre sí mismos y sus carreras, incluidas las funciones laborales, los antecedentes educativos y las partes favoritas y menos favoritas de sus trabajos. Luego, los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar personalmente con cada panelista.
“Tuve el honor de estar entre tantas mujeres jóvenes increíbles para el Día de la Carrera en Haverhill High”, dijo DiZoglio. “Al crecer, no tuve muchas oportunidades de familiarizarme con diferentes trayectorias profesionales. Lancé el Día de la Carrera de las Mujeres Jóvenes como una forma de empoderar a las mujeres jóvenes locales, exponerlas a nuevas posibilidades profesionales y conectarlas con mujeres que marcan una diferencia real en la comunidad.
Gracias a Haverhill High por brindarnos a mí y a mis compañeros panelistas esta increíble oportunidad de resaltar la diversa variedad de carreras que estos estudiantes talentosos pueden, con trabajo duro y determinación, seguir después de la escuela secundaria”.
“En la escuela secundaria sabía muy poco sobre mis opciones de carrera, especialmente los campos en los que finalmente trabajé”, dijo Jennifer Cantwell, directora de liberación laboral de reclusos en el Departamento del Sheriff del condado de Essex. “La oportunidad de hablarles a estos estudiantes sobre mi viaje, particularmente mi trabajo en un rol no convencional, además en un campo dominado por hombres, fue una forma de compartir mis experiencias. Eventos y oportunidades como estos son esenciales para inspirar a las mujeres jóvenes a encontrar sus caminos y desarrollar su propio potencial”.
“Me sentí muy honrada de que me pidieran participar en este evento”, dijo Hillary Rogers, gerente de membresía y medios de la Cámara de Comercio de Greater Haverhill. “Poder dar una idea del proceso universitario y posterior a la universidad fue extremadamente gratificante. Pude entablar relaciones con estas mujeres jóvenes en tan poco tiempo y espero ver dónde terminan. Nos sentimos muy honrados de tener una representante estatal como Diana DiZoglio que se da cuenta de la importancia de la preparación profesional y universitaria para las mujeres jóvenes”.
“Fue muy divertido compartir mi trayectoria profesional y mis experiencias con estas jóvenes”, dijo Leanne Petrou, vicepresidenta de marketing y relaciones comunitarias de Pentucket Bank. “Fue una oportunidad única no solo para que los estudiantes hicieran algunas preguntas de 'conversación real', sino también para que nosotros, como presentadores, brindáramos algunos consejos prácticos basados en cada una de nuestras experiencias. Estos estudiantes ya parecían saber la importancia de la educación, pero espero que después de hoy también se sientan más seguros para tomar riesgos, cometer errores y aprender de ellos, establecer contactos y abrir la puerta cada vez que la oportunidad llama porque algo grandioso podría estar del otro lado. ”
“Les dije a las niñas que una de las cosas más importantes en la vida es presentarse”, dijo Melissa Cerasuolo, directora de desarrollo comercial de Haverhill Bank. “¡Esta mañana, aparecieron y escucharon y nunca sabes a quién conocerás!”
“Dos de los jóvenes se quedaron atrás y me dijeron que se sentían inspirados”, dijo Ivette Korecki, vicepresidenta de TD Bank. “Dije que la escuela secundaria es temporal, mantente enfocado. Recuerda que solo eres uno y te necesitamos para inspirar y cambiar el mundo”.
Cámara aprueba proyecto de ley de educación cívica
Publicado en 30 de mayo de 2018
La Cámara de Representantes de Massachusetts ha aprobado un proyecto de ley integral para promover y ampliar la educación cívica en el Commonwealth.
La legislación de la Representante Estatal Diana DiZoglio (D-Methuen), el Proyecto de Ley 2022 de la Cámara de Representantes, una Ley relativa a la educación cívica en las escuelas públicas, fue adoptada en el Proyecto de Ley del Senado 2375, una Ley para promover y mejorar la participación cívica, un proyecto de ley integral que dirige a la Junta de Educación Primaria y Secundaria para garantizar que todas las escuelas públicas brinden instrucción en historia estadounidense, educación cívica y alfabetización mediática, incluida la participación en un proyecto de educación cívica que será un requisito para graduarse de la escuela secundaria.
“Durante mi tiempo en el cargo, he visitado escuelas en todo Merrimack Valley para hablar sobre los poderes ejecutivo, legislativo y judicial del gobierno y, a través de simulacros interactivos de audiencias de comités y jurados, educar a los estudiantes sobre cómo participar en nuestro proceso democrático y lo que significa. ser ciudadano”, dijo DiZoglio. “Nuestras aulas, lamentablemente, con demasiada frecuencia han carecido de un sólido plan de estudios de aprendizaje cívico para enseñar a los estudiantes lo que hace el gobierno en nuestra vida diaria, por lo que estoy encantado de lograr algunos avances en la educación y el empoderamiento de nuestros jóvenes para que se involucren en el proceso”.
En la primavera de 2015, la Junta de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts convocó a un grupo de trabajo para publicar un informe sobre el aprendizaje cívico en la Commonwealth. El grupo encuestó a los superintendentes de Massachusetts sobre el estado del aprendizaje cívico en los distritos y, de los 80 superintendentes que respondieron, el 59 por ciento calificó el nivel de aprendizaje cívico en sus distritos como "insuficiente". Solo el 1 por ciento afirmó que su distrito escolar tenía un programa de educación cívica "extenso". El 65 por ciento de los superintendentes dijeron que sus distritos ofrecían solo "pocas o limitadas" u "ocasionales" oportunidades para el aprendizaje de la educación cívica.
“Hace mucho tiempo que todos nuestros estudiantes deben recibir educación sobre cómo registrarse para votar, la historia del voto como un derecho constitucional y la composición y el papel de las ramas del gobierno local, estatal y federal, entre otros temas”, dijo. DiZoglio. “Es esencial que los jóvenes comiencen a comprender genuinamente estos conceptos básicos para garantizar que puedan participar activamente y participar en el proceso a medida que ingresan a la edad adulta”.
La Cámara de Representantes aprueba el proyecto de ley DiZoglio para ayudar a los veteranos con el costo de los servicios médicos de emergencia
Publicado en 25 de mayo de 2018
La Cámara de Representantes de Massachusetts aprobó una legislación patrocinada por la representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) para ayudar a los veteranos que necesitan asistencia médica de emergencia.
Actualmente, los veteranos que necesitan atención médica de emergencia y que no están cerca de un hospital de VA son transportados al hospital más cercano que no sea de VA, donde no necesariamente reciben la misma cobertura que se brinda a quienes están cerca de un hospital de VA. Dependiendo de los ingresos, los servicios de atención médica a menudo están cubiertos en su totalidad por los beneficios de VA en un hospital de VA.
La legislación de DiZoglio, el Proyecto de Ley 2765 de la Cámara de Representantes, una Ley que establece servicios médicos de emergencia para veteranos, se incluyó como parte de un proyecto de ley integral de beneficios para veteranos aprobado por la Cámara el 23 de mayo. ' Services y el Centro de Información y Análisis de Salud para realizar una investigación sobre el transporte de veteranos en situaciones médicas de emergencia a hospitales que no pertenecen a VA.
El estudio, que se completará a más tardar en marzo de 2019, determinará las pautas de reembolso para los servicios de ambulancia a hospitales que no pertenecen a VA e identificará cualquier brecha para asegurar la continuidad adecuada de la atención para los veteranos.
DiZoglio se inspiró para presentar esta legislación por el residente de Newbury Donald Jarvis, un veterano de combate discapacitado.
“Estoy muy agradecido de que el Representante DiZoglio esté ayudando a liderar el cargo en esto”, dijo Jarvis.
“Esto afectará a todos los veteranos de la Commonwealth, ya sea que hayan servido dos años o 20 años en el ejército. Cuando estamos en una emergencia, nuestros veteranos están ahí para nosotros y ahora es el momento de que nosotros estemos ahí para ellos. Le debemos a nuestros veteranos apoyarlos cuando más nos necesitan”.
“Este proyecto de ley es muy importante para mí porque en este momento, nadie parece estar de acuerdo en qué es exactamente lo que representa Estados Unidos”, dijo la veterana del ejército Sara Keefe. “Afortunadamente, todos parecen estar unidos en la creencia de que nuestros valientes hombres y mujeres militares recibieron una promesa a cambio de su juramento, y nos hemos quedado vergonzosamente cortos en el cumplimiento de esa promesa. Es una parodia y una vergüenza para nuestro país que incluso consideremos otra cosa que no sea atender las necesidades médicas esenciales muy básicas de aquellos que estaban dispuestos a sacrificar todo por la seguridad y la comodidad de aquellos que no podían o no querían hacerlo. ellos mismos."
“Uno de los obstáculos que enfrentan nuestros veteranos es el transporte”, dijo Joseph Leblanc, Director de Distrito de Servicios para Veteranos del Pueblo de North Andover. “Aún más desalentador es el transporte para los veteranos que no pueden caminar o que están en silla de ruedas. No hay mucho por ahí. Los servicios que existen están sobrecargados de trabajo y con poco personal o son muy complicados de acceder”.
“Con demasiada frecuencia, los veteranos que necesitan servicios médicos de emergencia se ven obligados a pagar enormes costos médicos porque existen brechas en el sistema actual”, dijo DiZoglio. “Si es un veterano y no vive cerca de un hospital de veteranos, lo más probable es que lo transfieran al hospital más cercano si tiene una emergencia médica. Si lo llevaron a un hospital de VA, su atención de emergencia estaría cubierta por VA. Desafortunadamente, los servicios médicos de emergencia brindados a los veteranos en un hospital que no pertenece al VA no siempre terminan siendo cubiertos por el VA. Hay lagunas en el proceso y muchos han tenido que averiguar cómo pagar de su bolsillo cuando no deberían haberlo hecho. Necesitamos asegurarnos de que el sistema sea justo y equitativo para todos nuestros héroes, independientemente de su código postal y qué tan lejos vivan de un hospital de veteranos. Esta medida brindará soluciones legislativas para garantizar que se cubran estos vacíos, lo que podría salvar a muchos de costos médicos de emergencia exorbitantes e innecesarios”.
DiZoglio organiza el Día de Concientización sobre la Enfermedad de Parkinson
Publicado en 12 de abril de 2018
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) con Charles Brown, residente de North Andover y voluntario de política pública y defensa de la Fundación Michael J. Fox
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recibió recientemente a defensores del Valle de Merrimack y de todo el Commonwealth en la Cámara de Representantes del Estado para la cuarta reunión anual del Caucus de la enfermedad de Parkinson de la legislatura estatal.
DiZoglio se desempeña como presidente del caucus y brindó a los legisladores la oportunidad de aprender más sobre el Parkinson y considerar medidas legislativas para abordar la enfermedad neurológica, que afecta aproximadamente a un millón de estadounidenses y es la decimocuarta causa principal de muerte en los Estados Unidos. Se estima que 60,000 personas son diagnosticadas cada año en los EE. UU. con Parkinson y se espera que su prevalencia se duplique con creces para el año 2040. La causa exacta de la enfermedad, que es crónica y progresiva, sin tratamiento para desacelerar o detener su progresión, permanece desconocida.
Se unieron al Representante para la reunión del caucus la Fundación Michael J. Fox para la Investigación del Parkinson y el capítulo de Massachusetts de la Asociación Estadounidense de la Enfermedad de Parkinson (APDA).
Durante el caucus, DiZoglio presentó una resolución, copatrocinada por otros 46 legisladores de todo el Commonwealth, proclamando abril como el Mes de Concientización sobre la Enfermedad de Parkinson en Massachusetts.
DiZoglio creó y lanzó oficialmente el Caucus de la enfermedad de Parkinson en noviembre de 2015.
"Lo que comenzó como una proclamación de la Cámara de Representantes hace algunos años declarando abril como el Mes de Concientización sobre la Enfermedad de Parkinson se ha convertido en un evento anual en el que los legisladores se han interesado mucho", dijo Charles Brown, residente de North Andover y Voluntario de Políticas Públicas y Defensa con el Fundación Michael J. Fox. “Hay varios proyectos de ley en elaboración que beneficiarán a la comunidad de Parkinson en Massachusetts, mientras allanamos el camino para que otros estados los sigan. Estoy orgullosa de ser parte de este evento y de las relaciones que he formado con la representante DiZoglio y su ayudante Andrew Carden. Encontraremos una cura; hasta entonces, somos una comunidad”.
“Un evento como este es importante porque crea conciencia entre los legisladores y los ciudadanos de Massachusetts”, dijo Dan Harvey, miembro de la junta del Capítulo APDA de Massachusetts. “Somos muy afortunados en Massachusetts de que existen excelentes clínicas y hospitales para trastornos del movimiento, muchos servicios de apoyo y se están realizando importantes inversiones en investigación. Pero podemos hacer más, reuniéndonos con nuestros legisladores estatales y federales, desarrollando relaciones, trabajando juntos”.
“Se necesitan mayores servicios de investigación, educación y apoyo comunitario para encontrar tratamientos más efectivos y brindar acceso a una atención de calidad a las personas con enfermedad de Parkinson”, dijo DiZoglio. “Me siento honrado de servir como presidente de este caucus y me comprometo a continuar creando conciencia sobre la enfermedad entre los ciudadanos del Valle de Merrimack y en todo el Commonwealth”.
“Me enorgulleció unirme a este evento, apoyar el importante esfuerzo del representante DiZoglio y leer la resolución del Senado, mientras continuamos creando conciencia sobre esta enfermedad”, dijo la senadora estatal Barbara L'Italien (D-Andover), quien presentó una resolución de el Senado Estatal, reconociendo a abril como el Mes de Concientización sobre la Enfermedad de Parkinson.
¡Corriendo para el Senado Estatal!
Publicado en 3 de abril de 2018
Me complace anunciar mi candidatura para servir como Senador Estatal por el 1er Distrito de Essex. Estoy agradecido por el servicio de la Senadora Kathleen O'Connor Ives durante los últimos años, y espero seguir construyendo sobre su progreso a medida que pasa al siguiente capítulo de su vida.
Ha sido un honor servir a la gente de Haverhill, Methuen, North Andover y Lawrence como su representante estatal durante los últimos 6 años. Como sabe mi comunidad, he tenido la misión de llevar la rendición de cuentas y el cambio a Beacon Hill. No ha sido fácil, pero ha valido la pena la lucha.
En los próximos meses, espero hablar con los residentes de Amesbury, Haverhill, Merrimac, Methuen, Newburyport, North Andover y Salisbury. Como su senador, continuaré trabajando para generar oportunidades económicas para todos, abogar por una mayor transparencia de nuestros funcionarios electos y apoyar inversiones críticas en educación, seguridad pública, esfuerzos contra la adicción, servicios para veteranos y personas mayores junto con infraestructura.
Estoy entusiasmado con la campaña que se avecina, pero no puedo ganar esta elección sin su ayuda. Si compartes mi pasión, por favor considera ¡Donando a mi campaña o inscribiéndome para servir como voluntario !
DiZoglio organiza un día de educación cívica en Haverhill High School
Publicado en 1 de marzo de 2018
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) demuestra el uso de un teléfono celular mientras conduce durante el Día de Educación Cívica en Haverhill High School. El Representante involucró a los estudiantes en un debate sobre la legislación relacionada con el uso de teléfonos celulares sin manos mientras se conduce.
La representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) visitó recientemente Haverhill High School como la última parada de su gira de educación cívica para involucrar y educar a los estudiantes de Merrimack Valley.
El programa, que el Representante también ha llevado en los últimos años a las escuelas de North Andover, Methuen y Lawrence, fue diseñado para educar a los estudiantes sobre lo que significa ser ciudadano y cómo ser activo en el proceso democrático. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de debatir la legislación relacionada con el uso de teléfonos celulares con manos libres mientras se conduce.
En las escuelas secundarias de hoy en día, la educación cívica a menudo solo se ofrece hacia el final de los estudios del estudiante, en el duodécimo grado. En la última evaluación nacional de educación cívica, administrada por la Junta de Gobierno de Evaluación Nacional, dos tercios de los estudiantes obtuvieron calificaciones por debajo de "competente". Otra encuesta reciente encontró que más de una cuarta parte de los estudiantes universitarios informaron que no se registraron para votar porque no sabían cómo hacerlo.
“Enviar mensajes de texto mientras se conduce es un problema grave y me alegra que el representante DiZoglio y otros representantes en Massachusetts hayan tomado medidas en la dirección correcta para resolverlo”, dijo Eleanor Coffin, estudiante de tercer año de Haverhill High.
“El representante DiZoglio nos brindó consejos relevantes sobre cómo trabajar juntos para resolver problemas de la misma manera que lo hace la legislatura de Massachusetts”, dijo Olivia Rodgers, estudiante de tercer año de Haverhill High. “Ella conectó sus experiencias con las nuestras. Fue una visita estupenda."
“Aprecié el hecho de que la representante DiZoglio nos hablara sobre los problemas que tiene ante sí la legislatura de Massachusetts y nos incluyera en el proceso de toma de decisiones”, Evan Tsioropoulos, estudiante de primer año de Haverhill High.
“No puedo agradecer lo suficiente al representante por tomarse el tiempo de venir y reunirse con mi clase de educación cívica”, dijo Shaun Ashworth, maestro de historia de Haverhill High. “Le doy mucha importancia a la creación de una conexión entre la comunidad y la escuela secundaria. Brinda a los estudiantes una oportunidad tangible de interactuar con el plan de estudios y despertar aún más el interés en lo que están aprendiendo”.
“Con demasiada frecuencia, nuestras aulas carecen de un sólido programa de aprendizaje cívico para educar a nuestros jóvenes sobre lo que hace el gobierno estatal en nuestra vida diaria”, dijo DiZoglio. “Fue un honor unirme a los increíbles estudiantes de Haverhill High School mientras discutía cómo los proyectos de ley se convierten en leyes con esta próxima generación de líderes.
Gracias al Sr. Ashworth por recibirme en esta maravillosa ocasión”.
La visita de DiZoglio se produjo inmediatamente después de que el Comité Conjunto de Educación de la legislatura aprobara su legislación sobre educación cívica.
El Proyecto de Ley 2022 de la Cámara de Representantes, una ley relativa a la educación cívica en las escuelas públicas, se aprobó como parte de un paquete integral de educación cívica para exigir que todas las escuelas primarias y secundarias públicas enseñen historia y educación cívica estadounidenses.
Subvenciones estatales otorgadas a Methuen, Lawrence, Haverhill para combatir la violencia de las pandillas juveniles
Publicado en 25 de enero de 2018
Las ciudades de Methuen, Lawrence y Haverhill han sido nombradas receptoras de fondos de la Iniciativa de Seguridad Comunitaria de Shannon de la Mancomunidad para abordar la violencia regional de las pandillas juveniles.
El programa competitivo de Shannon está diseñado para apoyar enfoques y crear estrategias para reducir la violencia de las pandillas juveniles, como políticas comunitarias, tutoría de jóvenes y mejorar las relaciones entre las familias, las fuerzas del orden público y el cuerpo docente de la escuela.
La Ciudad de Lawrence recibió $214,700 en fondos, mientras que las ciudades de Methuen y Haverhill compartirán $130,000. Además, UMass Lowell recibió $98 858, incluidos $26 953 para el sitio de Haverhill/Methuen, $26 953 para el sitio de Lawrence y $44 952 para el sitio de Lowell.
Los fondos son administrados por la Oficina Ejecutiva de Seguridad Pública y Seguridad Nacional del Commonwealth.
“Recibir la Beca Shannon nuevamente este año nos permite continuar con nuestro programa de educación comunitaria y el centro de tareas Safe Haven en el vecindario de Arlington”, dijo el jefe de policía de Methuen, Joseph Solomon. “Junto con la comunidad y estos fondos, estamos brindando a los niños que están en riesgo una alternativa al estilo de vida de las pandillas”.
“Este financiamiento nos permitirá expandir y mejorar nuestra iniciativa de resistencia a las pandillas al agregar un componente de rehabilitación para incluir capacitación en habilidades laborales”, dijo el jefe de policía de Haverhill, Alan DeNaro. “Creemos que ninguna solución de cumplimiento tendrá éxito a largo plazo sin un componente educativo”.
“Estos importantes fondos empoderarán a nuestras comunidades en los esfuerzos continuos para involucrar a los jóvenes en riesgo y brindarles una dirección que los aleje de la actividad de las pandillas”, dijo la representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen). “Espero trabajar en estrecha colaboración con nuestras increíbles fuerzas del orden locales y socios comunitarios para enfrentar estos graves problemas”.
“Los fondos de la subvención Shannon han sido esenciales para los esfuerzos de Haverhill para abordar la violencia de las pandillas en nuestra ciudad”, dijo el representante estatal Andy Vargas (D-Haverhill). “Sabemos que a través de estrategias efectivas de prevención e intervención comunitaria, podemos brindarles a los jóvenes oportunidades y resultados positivos”.
Proyecto de ley de alfabetización financiera DiZoglio aprobado por el Comité de Educación del Estado
Publicado en 18 de enero de 2018
El martes 16 de enero, el Comité Conjunto de Educación del estado aprobó el proyecto de ley de educación financiera de la representante estatal Diana DiZoglio (D-Methuen).
Un estudio reciente realizado por el Centro para la Educación Financiera en Champlain College en Vermont asignó a la Mancomunidad de Massachusetts una calificación de 'F' por la calidad de sus programas de educación financiera; una etiqueta que Champlain College otorgó a solo 11 estados en todo el país y que significa que “el estado tiene pocos requisitos, o ninguno, para la educación en finanzas personales en la escuela secundaria”.
Bajo el Proyecto de Ley 2023 de la Cámara de Representantes, una Ley relativa a los programas de educación financiera en las escuelas, el Departamento de Educación Primaria y Secundaria está dirigido a desarrollar estándares y objetivos sobre educación financiera personal, para los grados de pre-kínder a 12, dentro del plan de estudios de matemáticas existente. El plan de estudios incluiría la comprensión de los préstamos, los préstamos, los intereses, las deudas de las tarjetas de crédito y el comercio en línea; así como banca, vivienda, jubilación e impuestos.
“Enseñar a los estudiantes cómo administrar sus finanzas debe ser una prioridad y no hay que pensarlo dos veces”, dijo DiZoglio. “Hace una década, comenzó la crisis financiera de los EE. UU. que sacó a la luz los bajos niveles de educación financiera, no solo en Massachusetts sino en todo el país. Si bien pueden estar recibiendo una excelente educación en otras materias, los estudiantes de Massachusetts se gradúan de la escuela secundaria sin comprender cómo administrar un presupuesto personal simple. Como adultos jóvenes, se vuelven esclavos de las compañías de tarjetas de crédito, sus préstamos para automóviles y sus préstamos estudiantiles porque no entienden cómo funcionan los intereses y lo que realmente se necesita para pagar esas deudas. Debemos tomar las lecciones aprendidas de los impactos devastadores de nuestras crisis financieras pasadas y enseñar a la próxima generación cómo reconocer las prácticas crediticias abusivas, ser fiscalmente responsables y realizar inversiones sólidas”.
“Es importante que los jóvenes aprendan sobre las metas a corto y largo plazo, el impacto de la planificación, el interés crediticio, las inversiones compuestas, las contribuciones caritativas y más, para que puedan empoderarse en sus elecciones y practicar la toma de decisiones financieras prudentes”. dijo Helen Pickard, miembro del Comité Escolar de North Andover. “La educación financiera en nuestras escuelas garantizaría que los estudiantes tengan acceso a la información para sus mejores intereses, de por vida”.
“Como madre y miembro del comité escolar, quiero que nuestros hijos aprendan más que el plan de estudios básico”, dijo Jana DiNatale, miembro del comité escolar de Methuen. “Los estudiantes deben terminar la escuela secundaria con conocimiento y carácter, preparados para asumir la responsabilidad personal de lograr sus metas. Enseñar a los estudiantes a ser administradores prudentes de sus recursos financieros los pondrá en el camino de la responsabilidad y la seguridad financiera”.
“Como estudiante de tercer año en la Escuela Secundaria North Andover, estoy empezando a pensar en la universidad y mi carrera, pero me siento a oscuras en lo que respecta a las finanzas”, dijo Kaitlyn Parks. “Aprender sobre educación financiera en la escuela sería de gran ayuda para mí y mis compañeros de clase a medida que ingresamos al mundo real”.
“Este es un gran paso para el sistema de educación de Massachusetts”, dijo Sarah Keith, graduada de North Andover High School. “La educación financiera es un conjunto de habilidades del que todos los estudiantes pueden beneficiarse, y tener acceso a la educación sobre impuestos, préstamos y crédito es crucial para el éxito futuro. He tenido la suerte de asistir a conferencias y lecciones a lo largo de la universidad sobre educación financiera, pero no todos tienen esta oportunidad después de graduarse de la escuela secundaria. Me encanta que el representante DiZoglio esté patrocinando una legislación tan importante”.
“Los estándares educativos de Massachusetts son en su mayoría excelentes, pero carecen severamente de cualquier tipo de educación financiera, por lo que para aprender sobre finanzas, tengo que tomar cursos en línea, visitar bancos y leer el Financial Times”, dijo Sana Nadkarni, estudiante de la Escuela Preparatoria de Austin. “Deseo sinceramente ingresar al sector financiero y no quiero esperar hasta estar en la escuela de negocios para aprender sobre finanzas. Este conocimiento debe estar fácilmente disponible y tiene que comenzar temprano. Estoy encantado de que con el éxito del proyecto de ley del representante DiZoglio, mi hermano de ocho años aprenderá habilidades de la vida real en el aula de la escuela pública y contribuirá a una generación más educada de ciudadanos de Massachusetts en general y de posibles financistas”.
DiZoglio da una lección cívica práctica a las Girl Scouts en State House
Publicado en 17 de enero de 2018
Como parte de su iniciativa de educación cívica, la Representante Estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recientemente recibió a un grupo de Girl Scouts de North Andover para una visita a la Casa Estatal.
Como parte de su iniciativa de educación cívica, la Representante Estatal Diana DiZoglio (D-Methuen) recientemente recibió a un grupo de Girl Scouts de North Andover para una visita a la Casa Estatal.
La tropa tuvo la oportunidad de recorrer la Casa del Estado y reunirse con el Representante. DiZoglio llevó a los estudiantes a la Cámara de Representantes, donde se sentaron en los asientos de los legisladores, mientras el Representante explicaba cómo las ideas se convierten en leyes. Luego, la tropa participó en un debate, moderado por DiZoglio, sobre una ley.
Desde 2013, DiZoglio ha presentado legislación para incorporar la educación cívica en las escuelas públicas de Massachusetts. También visita regularmente escuelas en todo Merrimack Valley, organizando Días de Educación Cívica.
“Visitar la Casa del Estado fue una gran experiencia para las niñas”, dijo Holly Vietzke-Lynch, miembro del Comité Escolar de North Andover y madre. "Reps. DiZoglio les dio a las niñas un vistazo a la vida de un representante estatal, y creo que podemos tener algunos futuros políticos en nuestra ciudad”.
“Mi parte favorita del día fue pretender ser representante estatal y debatir y votar sobre un tema”, dijo la niña exploradora Callista Giles.
“Pasé un momento muy divertido y aprendí mucho sobre la historia de Massachusetts”, dijo la niña exploradora Lauren Lynch.
“¡Mi parte favorita fue el debate!”
“Los exploradores experimentaron de qué se trata el debate legislativo”, dijo la líder de la tropa Bonnie Miller.
“Aprendieron a discrepar respetuosamente”.
“Diana hizo un trabajo increíble dando vida al proceso legislativo para nuestra tropa de Girl Scouts”, dijo la líder de la tropa Valerie Giles.
“Esta es nuestra próxima generación de líderes, por lo que es importante que los animemos a participar activamente en el proceso democrático desde el principio”, dijo DiZoglio. “A las niñas se les dio la oportunidad de debatir un proyecto de ley de la vida real que afecta a los ciudadanos del valle de Merrimack. Si bien el debate fue respetuoso y reflexivo, también fue muy divertido”.